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月亮的祕密

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故事中藉由小女孩恩知對於媽媽告訴她的一個想法，引發她一連串對於月亮上所發生的想像。就像我們教導孩子一樣，先要讓孩子了解正面的出發點，再來便是開發他們學習的動機，動機是成就一件事情的首要條件，也是造成動手執行的來源，因此我們給予孩子一個學習的動機，便能使他們有興趣的主動自發的學習；再來如果孩子有了主動的學習態度，家長應該在學習過程中給予孩子多數的鼓勵代替責備，增加孩子學習後的成就感及堅持力。多多培養孩子對於創造力的想像空間。

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作者及繪者
韓太熙
1962年出生於首爾，現從事兒童讀物繪畫。

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