本書以幼托整合後的最新法規及幼兒教育原理，說明幼兒園教保活動課程設計，兼顧理論與實務。全書共分為九章，前三章介紹與課程相關的基本理論及幼教課程演變簡史，第四章至第九章則以課程設計實務為主，以新的「課程大綱」為基準，從簡單到複雜，逐步舉例說明幼兒園課程設計的方法與原理，並附有多種表格可供讀者自行運用。　　　本書三位作者對幼兒園的課程與教學都非常熟悉，包括對新的「課程大綱」有專精研究的蔡教授，以及非常了解現場實務的廖園長和羅園長，因此適合不同世代的教保服務人員閱讀，尤其可幫助老師們理解及運用新的「課程大綱」來進行幼兒園課程計畫、活動設計（教案編寫），以及幼兒學習評量。對初學者或參加幼教師、教保員的甄試而言，本書也是一本很有幫助的參考書。

蔡春美 （兼主編）學歷：國立臺灣師範大學教育研究所碩士經歷：國立臺北教育大學幼兒教育學系教授兼系主任　　　　臺北市／臺北縣／基隆市幼稚園評鑑委員　　　　新北市／臺北市幼兒園評鑑委員　　　　新北市公立教保服務人員甄選評審委員　　　　國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系兼任教授　　　　新北市幼兒教育學會理事長現職：國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系退休教授　　　　中國幼稚教育學會理事　　　　教育部核定之幼兒園輔導人員　　　　《巧連智》兒童雜誌監修廖藪芬學歷：國立臺東大學幼兒教育學系碩士　　　　國立臺中師範學院幼兒教育學系經歷：新北市幼兒園評鑑委員　　　　新北市教保輔導團輔導員　　　　新北市公立教保服務人員甄選評審委員　　　　國立臺北護理健康大學兼任講師　　　　康寧大學幼兒保育科業界教師　　　　新北市樹林區武林國小附設幼兒園教師／園主任現職：新北市立鶯歌幼兒園園長羅素玲學歷：輔仁大學教育領導與發展研究所碩士　　　　臺北市立師範學院幼兒教育學系經歷：新北市幼兒園評鑑委員　　　　新北市教保輔導團輔導員　　　　新北市公立教保服務人員甄選評審委員　　　　馬偕醫護管理專科學校幼兒保育科兼任講師　　　　新北市幼兒教育學會理事現職：新北市板橋區私立光星幼兒園園長　　　　康寧大學嬰幼兒保育學系兼任講師　　　　教育部核定之幼兒園輔導人員