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特殊教育教學設計

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  此書係屬特殊教育教學設計之理論與實務專書,書中三大單元一脈相承,從理論漸推展出實務的應用。第 一單元為特殊教育課程基礎及教學設計之原理,有關特教班功課之編擬、教學單元之安排、教案之編擬與特殊教育教材教具之編選等,皆有詳細的敘述與範例提供參考。第二單元為個別化教育計畫﹝IEP﹞之特點與撰寫要點,針對如何找出學生的起點行為、如何擬定長短期目標等,作者按步就班指引撰寫的重點,有助提昇教師撰寫IEP的能力。第三單元是不同類別特殊兒童之補救教學,含智障類、學障類、聽語障類、自閉症情障類及多障類之教學設計等三大部分。

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