「追求卓越，提昇品質」乃成為當代教育思潮的焦點，往昔教育 的束縛逐步鬆綁，台灣整體教育環境更趨完備也更活潑。 本書是作者從事近三十年教育行政工作，以其正確的教育理念與 豐富的辦學經驗撰寫成書，共分「理念」、「實務」及「感性」三篇 ，由辦學理念、校務行政之運作談到校長的角色與領導功能、系統理 論、杜威的民本主義思想，以及教育上的運用、組織中的人際關係， 兼論校園危機處理及心靈改革等，歸結於未來的展望，內容詳贍。
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延長十二年國民教育
談國中畢業生自願就學方案
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打開教學新視窗
自我成長協奏曲
學者有約 : 在好奇心中成長
惡女 = Waru
學習型組織
水滸傳承
教育行政 : 實務部分
教育行政學
學校行政 : 理論與應用
學校經營與行政
教學視導 : 理論與實務
怪醫黑傑克 = Black Jack
八十七年度教育部文藝創作獎作品集
學校本位評鑑
教育行政革新
教育心理學 : 認知取向
教育心理學
中國創作童話
國小音樂
國民小學數學教學指引
國小數學
白水湖春夢
國民小學數學
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