Webpac

Online Catalog > Book

Check-outs :

自主反思力 : 以學生為本的活動課程設計與實踐 = Full value contract

Hit：224
Rating：0
Review：0
Trackback：0
Forward：0

Simple

MARC

001

678585

005

20210916103632.0

008		210916s2021 ch ak e 000 0dchi d
020		\|a9789864784387\|q(平裝)\|c新臺幣220元
040		\|aTWNTU\|bchi\|eccr
066		\|c$1
084		\|a521.7\|b4032\|2ncsclt
100	1	\|a李冠皇
245	10	\|a自主反思力 : \|b以學生為本的活動課程設計與實踐 = Full value contract /\|c李冠皇作
246	30	\|a以學生為本的活動課程設計與實踐
246	31	\|aFull value contract
250		\|a初版
260		\|a臺北市\|b萬卷樓\|c2021.02
300		\|a148面\|b圖, 表格\|c21公分
490	0	\|a語文教學叢書\|v1100019
650	7	\|a課程\|2lcstt
650	7	\|a課程規劃設計\|2lcstt
095		\|aNLB\|bA4 \|cC174487\|d521.7\|e4032\|pBOOK\|tCCL

Bookmark：


國立臺東大學可借閱 1 人
借期 7 天

大學圖書館聯盟可借閱 1 人
借期 7 天

Extended Search

Export

InterLibraryLoan

keepsite
Introduction
About Author
Tags(0)
Collection(0)
Review(0)
Rating(0)

這本書，作者以四個不同的身分視角，作為章節的安排。首先是體驗教育工作者，談體驗學習在教育現場深化的歷程，詳細說明Full Value Contract 的理論基礎，以及在不同活動或課室中，如何以 Full Value Contract 為框架，來發想設計課程。其二，以引導者的角度來談，FVC 如何成為自主反思工具，以及轉化活用的案例分享。第三，作者以學校行政老師的角度，分享活動課程設計的經驗談。最後，來自家長、老師、學生的回饋分享，來回應反思引導之重要性。希望能透過書寫，紀錄下個人課程創建的心得，以及學生的學習歷程，和教育現場的老師們分享。讓孩子在體驗活動中，除了技能增進外，也有更多內在收斂，幫助心智的成長，豐富生命經驗。

Top

李冠皇　　在兩岸教育現場以體驗教育為本，開展活動課程，勇於創新與實踐。原創的活動課程，多次獲得臺灣 GreaTeach KDP 創意教學特優獎。專注反思引導技術應用在學生輔導、活動課程，引領教師專業成長。

Top

Must Login

自主反思力 : 以學生為本的活動課程設計與實踐 = Full value contract

Show Similar Items :