為什麼來花嶼？ 攤開地圖，望安鄉花嶼村位在澎湖縣最西邊，坐望貓嶼、草嶼，是澎湖第十大島，也是台灣省地理位置上的極西之境。搭乘一週三班的交通船來此，率先映入眼簾的光景，是島上數十戶依山傍海的灰白水泥房；登上全島「最高學府」花嶼國小俯瞰，櫛比鱗次的房舍，簡直像是一幅縮小版的聖托里尼風情畫。
在完成了故鄉馬公的人文風土紀錄之後，鄭同僚造訪花嶼，為的是延續一份為澎湖六十四座島嶼寫故事的使命感。這是澎湖子弟對吾鄉吾土純天然、無雜質的依戀。
職是之故，在盛夏時分，他踏上這座人口只有一百多、居民以捕魚營生、一般遊客絕少駐足的嫻靜小島，展開為期一月的田野調查。對這位長年「客居」台北，踩著城市步調的教育學者來說，「花嶼之行，是身為台灣人認識自己土地的補課之旅。」
一個月的小島踏查，鄭同僚觀景也觀人，在他細膩的凝視下，看似和諧悠閒的離島生活背後，花嶼同樣面對著臺灣偏鄉地區共有的困境與哀愁。
花嶼是澎湖的邊陲，澎湖是台灣的邊陲，而台灣也是世界的邊陲。邊陲的經驗，因此可以用來當鏡子，照見自己。我相信，花嶼發生的事，對台灣而言應該是很有意義的。
於是，我們有了這本刻劃著土地、自然與人互動共生的散文集。
小島踏查日記
從馬公搭上交通船，抵達藍天碧海中的這座小島。拎著簡便的行囊住進花嶼國小舊宿舍。接下來的一個月，鄭同僚以澄澈的雙眼和縝密的思索，觀察、記錄花嶼的人文與自然風景。三十天的逐日筆記，筆觸真實而動人。不論是花嶼的日升日落、滿天星斗和拍擊礁岩的潮湧，抑或菜豆歐巴桑的人情味、歸鄉討海郎的悠閒心境和外配融入小島家庭的生活甘苦，在作者生動描繪下，自然和人文都有了鮮活的表情。鄭同僚試圖深描的是人、海洋與土地的情感連結，而身為澎湖子弟的他，也透過這座既熟悉又陌生的美麗島嶼，梳理著自我的反思與回望。

鄭同僚，澎湖子弟，美國威斯康辛麥迪遜大學教育行政系哲學博士，曾任公共電視董事長，現任教於政大教育系。喜歡散步、飆腳踏車，以及打抱不平，出版過《老師爸爸札記》、《案山里100號》等廣受好評又長銷的散文集。為了一個少年夢，鄭同僚近年來花許多時間回到故鄉蹲點，打算為澎湖六十四座島嶼寫下各自的故事。