屋頂上的貓 : 素養導向國語文評量設計實務
|
本書從「為學習而設計的評量」觀念談起，提出評量設計的原則與方法，探討如何編製一份具「學習性」，且符合素養導向的語文評量，值得教師多方思考與探究。書中列舉一些國語文定期評量中經常出現的題型，舉例說明命題的思考，避免可能的錯誤，提供實務現場教師更具體明確的指引，讓學生在接受評量過程中，因教師評量設計的優化創新，變一點點，學習多一點！ 許育健學歷國立臺灣師範大學教育學博士現職◎國立臺北教育大學語文與創作學系副教授兼系主任◎教育部師培聯盟國語文教學研究中心主持人經歷◎2013-2017教育部精進師資「智慧語文教學」相關計畫主持人◎2013 年與2014 年，擔任教育部「國民中學推動晨讀運動計畫」主持人，親赴各縣市中小學推動閱讀的觀念與作法◎中國北京、成都、寧波等地，「閱讀教學」、「智慧閱讀」、「智慧語文」相關師資培訓課程講座教授◎臺北市國語文領域輔導團輔導員◎臺北市南港國民小學教師、主任
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
|
|
借這本書的人也借過下面這些書 :
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
館藏書目查詢 > 書目資料
借閱次數
: 
點閱：258
評分：0
評論：0
引用：0
