內容簡介


「學校行政」需要新觀念與新作法，才能提高學校行政效能。本書共分十四章，前七章分別介紹學校行政的一些理論，後五章分別說明學校行政實務工作，最後二章則敘述學校評鑑與學校效能，及學校行政的趨勢與革新；此外，本書於每張文末增列思考問題等相關案例，以激發讀者分析與批判能力。因此，本書內容取材可謂理論與實務兼容並包。

本書結構嚴謹，體例完整；所用文字，極為簡明通暢，適合於讀者自修或作為教本之用；而且本書對於學校實務工作者亦具有啟發、引導與激勵作用，值得一讀再讀。

■作者簡介
吳清山
學歷：國立高雄師範大學教育學系學士／國立政治大學教育研究所碩士／國立政治大學教育研究所博士／美國紐約州立大學水牛城校區研究
考試：教育行政類普考及格（民國67年）／教育行政類高考及格（民國70年）
經歷：高雄市三民國中教師／臺北市政府教育局科員、秘書／臺北市立師範學院初等教育學系副教授兼秘書室主任／臺北市立師範學院初等教育學系副教授兼主任／臺北市立師範學院國民教育研究所教授兼所長／臺北市立師範學院校長
現職：臺北市立師範學院國民教育研究所教授
榮譽：臺北市社會優秀青年（民國75年）
　　　教育部青年研究發明獎研究著作類佳作（民國75年、77年）
　　　青年獎章得主（民國79年）
　　　國科會優等獎助（民國82年）
　　　國科會甲種獎助（民國80年、84年、85年、86年、88年）

■本書目錄

作者介紹




| 作者 |














吳清山 ( 作者 )

吳清山現職：臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所教授．中華民國教育行政學會理事長、台灣教育政策與評鑑學會理事長、中國教育學會理事、中華民國師範教育學會理事、中華民國學校建築研究學會理事、中華民國學校行政研究學會監事學歷：國立高雄師範大學教育學士．國立政治大學教育碩士、博士．美國紐約州立大學水牛城校區訪問學者經歷：臺北市政府教育局局長．財團法人高等教育評鑑中心基金會執行長．臺北市立師範學院校長、主任秘書、初等教育學系主任、國民教育研究所所長．中華民國師範教育學會秘書長．中華民國學校建築研究學會理事長．臺北市政府教育局科員、秘書