《王牌教師的教學力：49招教學祕笈，讓學生專注學習，發揮最大潛力》Teach Like a Champion: 49 Techniques that Put Students on the Path to College 王牌教師可以從教室改變世界！ 這本書是每位教師最需要的教學工具 只要掌握技巧，沒有教不會的學生！ 作者多年來觀察教學成效出色、穩定的王牌教師，從他們的教學技巧中，整理歸納出一套使用手冊，清楚易懂又容易上手，幫助新手教師更快進入狀況，同時很快就能提升教學成效，幫助學生發揮最大潛力，在未來擁有更多機會。 教給學生一生受用的學習習慣 1. 教師最寶貴的資源是時間，剛開學時訓練學生基本的轉換動作，節省下的時間可以讓學生學習更重要的知識。 2. 學生不會自願回答問題，或者被點到也不回答。只要反覆運用幾個小技巧，學生很快就會知道，在課堂上一定要回答問題。 3. 糾正學生的不良行為容易浪費時間，教師應該學習有效的處理方式，快速解除危機，避免影響全班學習。 4. 學生不會回答問題，很可能是閱讀能力不足，運用本書第二部分的閱讀教學技巧，不管是哪一科的教師，都能隨時加強學生的閱讀理解能力。 5. 要提高閱讀理解能力，一定要加強基礎詞彙；透過讓學生大聲朗讀，教師可以很快發現學生的理解障礙，馬上解決問題。 每個老師都應該知道的成功五要素 1. 不要低估簡單的小事。 簡單的概念只要徹底執行，也能發揮不可思議的成效。 2. 只有你最了解你的班級。 永遠要記得，只要在班級上有效的方法就是好方法。 3. 傑出的教學需要努力付出。 傑出的教師不斷努力學習、精進技巧。一個教師不管有多好，一定還能再更好。 4. 每個老師都應該教閱讀。 閱讀是學生最需要的技能。 5. 教書是世界上最重要的工作。 也是最困難的工作。

作者介紹 道格‧勒莫夫 Doug Lemov 目前為「非凡學校」（Uncommon School）的管理總監，該計畫目前與波士頓、紐約地區等38所特許學校合作，提供教學輔導，勒莫夫同時也負責其中16所學校的行政人員、教師訓練。曾擔任過「學校成效」（School Performance）的主席，此組織幫助學校運用各種資料協助決策；紐約州立大學特許學校中心負責副主席；同時他創辦了波士頓環太平洋特許學校學院，也擔任主席。曾經在初中、高中及大學教授英文及歷史，大學畢業於漢彌爾頓大學，為印第安那大學文學碩士、哈佛商學院企管碩士。 譯者介紹 江昀蓉 高師大英語系畢，現就讀師大翻譯研究所。喜愛電影、閱讀與旅遊。歡迎指教：shspbl@hotmail.com