Webpac

Online Catalog > Book

Check-outs :

幼兒造形藝術教學 : 統合理論之應用

Hit：387
Rating：0
Review：0
Trackback：0
Forward：0

Simple

MARC

001

37699

008

940930s1993 ch ak 000 u chi d

005		20170904123036.0
020		\|a9571106054 \|q(精裝) : \|cNT$495
040		\|aTWNTU\|bchi\|cTWNTU\|dTWNTU
041	1	\|achi
095		\|a臺東師院\|bG\|cC000352\|d523.2\|e4424:2\|tCCL\|m0\|pBOOK\|y82\|zBOOK
095		\|a臺東大學\|bG\|cC093577\|d523.2\|e4424:2\|tCCL\|m0\|pBOOK\|kc.2\|fLIN228\|y82\|zBOOK
100	1	\|a黃壬來\|e著
245	10	\|a幼兒造形藝術教學 : \|b統合理論之應用 / \|c黃壬來著
250		\|a二版
260		\|a臺北巿 : \|b五南, \|c1993[民82]
300		\|a2,213面 : \|b圖,表 ; \|c27公分
500		\|a附錄:幼兒造形藝術教學實驗檢討表等2種
500		\|a參考書目:面189-199
650	7	\|a美術\|x教育\|2csht
650	7	\|a學前教育\|2csht
809		\|d523.2\|e4424:2\|tCCL\|pBOOK\|y82

Bookmark：

Extended Search

Export

InterLibraryLoan

keepsite
Introduction
About Author
Tags(0)
Collection(0)
Review(0)
Rating(0)

　　本書曾榮獲第一屆中華民國幼鐸獎－優良著作獎。作者黃壬來副教授針對幼兒美術教育的問題，剖析並擷取幼兒美術教育的相關理論，進而發展「統合理論」。該理論體系及教學策略的應用，經過作者反覆思考及試驗、修訂，今酌選具有適用性的46個單元載於本書中，並附有200多幅圖片，以益說明之便。

　　作者撰寫本書之初衷，即在於提出兒童美術教育的思考模式與發展方向，讀者對於本書中所述理念與單元設計，可針對實際教學環境與對象的性質，做因地、因時、因人制宜的措施，以有效發展兒童的潛能及人格。

Top

Must Login

幼兒造形藝術教學 : 統合理論之應用

Show Similar Items :

Frequently Borrowed Together :