本書呈現了許多個人的故事,環繞著這些故事,我們可以發現一些穿插著關於學校教育的反省、意義與洞識。 本書以一種引導式的風格,邀請讀者思索與反省他們的信念、理解與經驗,並試圖將故事裡所學得的知識和理念,實踐在身為教師的生活中。
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