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教育行動研究

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  本書作者將教育行動研究詳細區分為幾個主要歷程,作為教育實務工作者進行教育行動研究的參考。第一個教育行動研究的主要歷程是陳述所關注的問題;第二個教育行動研究的主要歷程是針對上述問題,研擬可能解決問題的行動方案;第三個教育行動研究的主要歷程是尋求可能的合作夥伴;第四個教育行動研究的主要歷程是採取行動,實施監控行動方案;第五個教育行動研究的主要歷程是評鑑與回饋;第六個教育行動研究的主要歷程是呈現教育行動研究報告,以做為關心教改的各級政府與學校,鼓勵教育實務工作者推動教育行動研究之參考依據。

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