基礎教育質量監測對于教育質量的提升具有較強的指導價值。本書作為世界銀行培訓項目,從應用的角度講述了基礎教育質量監測報告的主要內容、格式、目標,并結合相關理論,闡述了監測結果在教育政策、學校管理、課堂教學、課程與教學、學生學業提升、學校發展等方面的作用,對于從事基礎教育質量監測的相關工作人員具有很強的指導價值。
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