本書收錄吳興國小協同教學的規畫與實施的說帖與計畫之外,介紹科任王秀津老師與高年級級任間的協同教學、二年級鄭秀英老師領導的班群於綜合活動中所進行的協同教學,以及全校共同主題-「購物與理財」之協同教學實例。
差異教學論
兒童學前課堂投入 : 提升兒童生活參 ...
國民小學教師分科研習教育研究法研教材
成為Bunun : 布農族的童年及養 ...
20個STEAM新視野 : 臺南創新 ...
差异教学管理 : 不一样的课堂,不一 ...
告訴你關於蒙特梭利小學50件事 : ...
学校的挑战 : 创建学习共同体
讀繪本, 學素養 : 資深名師葉惠貞 ...
校園定位追蹤理論與實踐
緒川學校 : 開放式的個別化教學
教師期望與師生交互作用 : 一個國小 ...
我國國民小學價值教學之研究
別笑!我是德語學習書
協同教學 : 理論與實務
小袋鼠教師資源手冊
國民小學國語課本
國小國語
史記今註
國民小學國語教學指引
國小社會教學指引
西洋音樂史與風格
邁向協同教學之路 : 新校園文化的生成與開展
國小自然與生活科技
國民小學國語教師手冊
我的第一本西班牙語課本
我的第一本德語課本 = German made easy!
朗文全民英檢初級聽力測驗. Elementary, listening = Longman access to GEPT
大家的日本語 = みんなの日本語
跨界流離 = Transborder and diaspora:immigrants and migrant workers under globalization
『我是誰』~排灣族傳統命名 : 結合師生共創雙語繪本與批判教育學之研究
排灣族小米文化雙語繪本創作與教學