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高層次閱讀與思考 : 建中名師親授, 克服閱讀萬字長文的障礙, 快速抓到重點, 學會了比補習更有效

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迎戰108課綱閱讀素養,最權威攻略!國高中生必備,一路完勝會考、學測、分科測驗。頂尖高中教學現場實證,圖文解說 × 範例練習, 有效增強文字理解與思考,看得懂、讀得快,學習力全面升級。全臺中學校長、名師、教授強力推薦!各科念書抓不到重點,成績一直沒有起色?讀到超過千字的文章就頭大,看到圖表就頭昏? 作文老是寫不好,內容空洞、提不出自己的想法?愛讀書,不等於會讀書;讀得多,不等於讀得懂。有策略的閱讀與思考,才能成就學習的新高度!在建中教書超過25年的黃春木老師,是教學生思考的專家,多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。他在教學現場發現,考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」!給學生一篇文章問他文章講什麼?學生還答得出來;但接著問:作者用什麼論點處理這個問題?用什麼證據支持那個論點?作者提出的結論和論點能否扣連在一起?一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦!尤其「108課綱」全面上路,大學學測、國中會考型態都已經翻轉,超過萬字的多文字、長文章,跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加,「背多分」已經不靈光。沒有閱讀理解與批判思考的能力,各科學習就容易落後,跑去補習也不見得救得來。擺脫僵化的腦袋不能等了!現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素,跟著書中的圖文解說、範例練習,一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎:★第一步 閱讀理解  如何讀懂一篇文章?什麼是文章的主旨?如何作好筆記?寫摘要的訣竅是什   麼?面對長文章,怎麼讀才能快又準?★第二步 批判思考  如何分析文章的主張、論點和證據?同不同意作者的論點?理由是什麼?如    何找證據支持?★第三步 論證寫作  怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章?論證寫作的檢核表有什麼?如何   提升寫作力?★第四步 創作思考  如何更有創造力,思考更靈活?創造思考的歷程包含哪些階段?  一本適合各學習階段,親師生隨時取用的好書!增進老師掌握閱讀素養的教學技巧,啟發學生自主學習、獲取高分的訣竅。無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長,或是教學第一現場的老師,這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。

黃春木    摩羯座,期望自己成為一個溫和而堅毅的人。臺北市立建國中學歷史科老師,已於中學任教逾二十五年,但也在大學兼課十五年,協助高中(School)和大學(College)兩邊進行對話。    身為社會學科教師,但也喜歡和數理學科教師互動,共同研發STS課程,讓學生具備科技與社會的跨領域思考。一心致力於為二十年後的臺灣培養人文及社會科學人才,同時已經投入超過十年時間為原住民學生進行教育服務工作。    曾獲得教育部師鐸獎、入選「親子天下教育創新100」,現在擔任臺北市中小學特聘教師。已出版作品:《原來歷史可以這樣學》、《我做專題研究,學會獨立思考!》、《中學專題研究實作指南》、《高層次閱讀與思考》。

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