關心社會、了解社會、批判社會，唯有更好的社會，才能讓自己的生活過得更好。「不讀書就只能是做工的人？職業貴賤是誰在評斷？」「女孩子跟異性同居就是不檢點？這是性別的差異還是不平等？」「街友會流落街頭是自己不努力？還是社會結構改變造成的結果？」「巧克力、鑽戒是情人間愛的表現？其中的關連到底在哪裡？」我們生活在社會之中，從出生就受社會影響，開始接收各種資訊、思想。但是，我們一般所認同的「常識」，真的絕對「正確、合理」嗎？張開社會學之眼，看透表象、看清自己所處的結構，明白個人行動如何在結構中形成意義與脈絡。唯有培養出社會學的批判性思考力，我們才得以立體地理解並反思自己與他人的處境，社會框架才有被鬆動、改變的可能。社會學的探究不是僵化的理論，而是隨時檢視、不斷反省、推陳出新的。 ……讀了這本《圖解社會學》，再看看這些經常聽到、看到的社會現象時，一定能提出更多元、更豐富、也更精準的看法。─彭懷真本書巧妙地將文字與圖畫、漫畫相互搭配，正是它最有趣的地方，……期待對社會學有興趣卻不得其門而入的學子們能把握機會窺其堂奧。 ─林淑鈴

作者簡介台灣打狗人，高雄醫學院醫學社會學系與行為科學研究所碩士班畢業。現為攝影記者。「一本書是給答案，還是發現更多問題？」社會學吸引人之處就在此！ 推薦者簡介彭懷真學歷台灣大學社會學學士台灣大學社會工作碩士東海大學社會學博士曾任 東海大學幸福家庭研究推廣中心主任、東海大學社工系系主任、東海大學學生事務長、台灣社會工作教育協會秘書長現任 東海大學社工系副教授、中華民國幸福家庭促進協會理事長、中廣新聞網主持人推薦者簡介林淑鈴學歷清華大學人類學哲學博士曾任 高雄醫學大學醫學社會學系專任副教授現任 高雄師範大學客家文化研究所專任副教授研究專長 臺灣民間信仰、民俗醫療、質性研究、閩客文化比較研究