時代的巨輪總是一刻不停歇的向前邁進，做為保存集體記憶的博物館在見證歷史之際，亦成為社會教育、終身教育的重要場所，積極的連結著、參與著世界的未來。本書試圖從博物館管理的角度，彙整近十年來博物館在管理上面臨的新興議題與傳統業務中：典藏、研究、展示、教育的新作為。討論議題如：博物館群如何與都市再生互利共生，如何成為環境教育的推手，如何藉由展示保存、展現其社會價值，如何建立身心障者的友善博物館，如何透過數位化讓參訪經驗由被動變成主動，如何活化古蹟展示空間，與學校合作之關鍵事項，文創商品如何創造博物館新的產值，私立博物館的董事如何分配與運用權力，以及高美館在典藏、策展及教育的新作法。本書希冀在充滿挑戰的二十一世紀，能為有志從事博物館事業的青年學子，開起更多的想像與新視界。

陳尚盈國立中山大學劇場藝術學系專任副教授，美國俄亥俄州州立大學藝術教育（藝術政策與管理）博士，專長領域為文化政策、藝術教育、藝術行銷、藝術管理。曾任國立中山大學劇場藝術學系代理主任、國立中山大學推廣教育中心藝文組組長。著有《從縣市文化中心到縣市文化處／局：論社區文化建構與社區發展》、《文化市場與藝術票房》（合著），以及《文化藝術組織之董事治理面面觀》等書。
黃郁菁畢業於國立中山大學劇場藝術學系碩士班藝術管理組，碩士論文以長期關心的《創傷事件紀念博物館展示與社會責任之研究》為題。大學畢業於國立臺南藝術大學藝術史學系，黃郁菁在大學期間接受紮實的史學訓練，累積對中、西藝術史之藝術流派的基礎概念，以及博物館學、文化資產保存等相關知識。在求學階段中，曾在暑假期間赴帝門藝術教育基金會與社團法人中華民國視覺藝術協會實習。