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STEAM大挑戰 : 32個趣味任務,開發孩子的設計思考力+問題解決力

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大人小孩一起腦力激盪、挑戰創意極限!讓科學活動不只有動手做,更能學會用設計思考解決問題!
中央大學物理學系科學教育中心主任  朱慶琪國立台中教育大學科學教育與應用學系教授  許良榮三沃創意有限公司執行長暨BARTER x BARTER小創客平台創辦人  許琳翊(星期天老師)FB粉絲頁「滾妹.這一家」版主  滾媽國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授  潘愷盧俊良  FB粉絲頁「阿魯米玩科學」、宜蘭縣岳明國小老師好好玩推薦(依姓氏筆畫序)
本書包含建築、滾球、動力與保護求生篇,共32個科學實作挑戰,當中的思考與實作過程都能與生活的問題產生連結,滿足孩子的好奇心和探索興趣,並透過解決實際應用問題,學習科學(Science)、工程學(Engineering)和數學(Mathematics),進而掌握科技(Technology)動向,融入藝術(Art)元素。家長與老師可以引導孩子像個工程師般,從「分析提問」、「設計思考」、「動手實作」與「設計修正」四個環節進行挑戰,玩出STEAM核心精神!
各界推薦:這本書真是吸引人!每個單元我都迫不及待想試試看,親身去體驗任務導向的學習歷程。想像孩子能在這樣有趣的過程中學習科學,令人羨慕卻也感到欣慰,尤其是透過毛毛蟲老師精心安排的流程與引導,邊做邊玩中不知不覺就提升了探究能力,這可是科學教育工作者夢寐以求的境界啊。期待爸媽師長們能陪著孩子一起學習,你會發現自己的收穫遠遠超乎想像!——國立中央大學科學教育中心主任、極簡網址://科教.tw/、//物理.tw/負責人 朱慶琪 和兆芳因小創客平台(barter.tw)課程合作而認識,見其將專長結合陪伴幼女的經驗,轉化成數篇兼具視覺美感與教學實務的學習活動,我就知道,第二部作品有多麼值得期待。時常看到兆芳為了一個活動焦點,絞盡腦汁、靈活變通的執著與創意,深知他本身就是富有「STEAM」特質的人;在此書出版的過程中,雖然搭上STEAM的浪潮,但兆芳不敢輕忽,常常思考如何透過操作性素材與探究的彈性,來緊扣STEAM的實踐,絕對是一本引導家長與幼教老師陪伴孩子玩索STEAM的最佳良伴!  ——三沃創意有限公司執行長暨BARTER BARTER小創客平台創辦人 許琳翊(星期天老師) 「哇!這些材料取得好簡單,我在家就可以帶著孩子做啊!」兆芳老師的科學遊戲書總是能引起孩子對科學探索的興趣。繼上次的《親子FUN科學》後,對科學教育充滿熱情且經驗豐富的兆芳老師,這次一樣是利用生活中隨手可得的材料, 依不同的主題設計32個有趣且具任務性的科學遊戲,透過實作,讓孩子去觀察、思考、發現問題、擬定策略後解決問題,進而創造無限可能。淺顯易懂的科學概念說明,更能讓孩子家長輕鬆上手,儼然就是一本帶著大家一起動腦動手玩的科學闖關遊戲書,讓人迫不及待的想要挑戰各項任務,跟著書一起邊玩邊學!——FB粉絲頁「滾妹.這一家」版主 滾媽 安排孩子接觸科學活動,除了讓他們在感官上有所驚豔、動手做有真實感之外,應該要能引導孩子們去想想如何面對問題,甚至設法解決問題。作者多年來參與科學推廣的實務經驗,在科學活動的設計上,不再只侷限於動手做,更藉由挑戰任務的規劃,讓讀者能進一步去思考解決問題。本書引導讀者從「觀察」、「比較」入門,「思考」、「推理」下手,內容設計「由淺入深,循序漸進」,是涵養科學素養的最佳入門書。——國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授 潘愷 翻閱新書,映入眼簾的是色彩繽紛、充滿童趣與想像的各式STEAM闖關活動。兆芳老師運用了日常生活中隨手可得的物品,或許是一個衣夾,也或許只是一個紙杯或鈕釦,任何不起眼的小東西,透過巧思加以組合,就可以成為引導孩子增進手眼協調能力、想像力,連結科學與生活的創意教具。近來STEAM教育在台灣漸漸受到重視,但相關資訊並不完整,適合台灣小朋友因地制宜能接地氣的教案更是少之又少,苦思如何帶領小朋友學習STEAM相關課程的老師及家長們,透過兆芳老師專業又貼近兒童學習螺旋的文字敘述,不啻提供了一盞明燈,心動不如馬上行動,快來接受兆芳老師的STEAM大挑戰吧!——FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良
前作《親子FUN科學》榮獲:城邦讀書花園當月選書入圍2016年誠品書店職人閱讀大賞「最想說服爸媽幫孩子買」書籍第39次中小學生優良課外讀物

大人小孩一起腦力激盪、挑戰創意極限!讓科學活動不只有動手做,更能學會用設計思考解決問題!
中央大學物理學系科學教育中心主任  朱慶琪國立台中教育大學科學教育與應用學系教授  許良榮三沃創意有限公司執行長暨BARTER x BARTER小創客平台創辦人  許琳翊(星期天老師)FB粉絲頁「滾妹.這一家」版主  滾媽國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授  潘愷盧俊良  FB粉絲頁「阿魯米玩科學」、宜蘭縣岳明國小老師好好玩推薦(依姓氏筆畫序)
本書包含建築、滾球、動力與保護求生篇,共32個科學實作挑戰,當中的思考與實作過程都能與生活的問題產生連結,滿足孩子的好奇心和探索興趣,並透過解決實際應用問題,學習科學(Science)、工程學(Engineering)和數學(Mathematics),進而掌握科技(Technology)動向,融入藝術(Art)元素。家長與老師可以引導孩子像個工程師般,從「分析提問」、「設計思考」、「動手實作」與「設計修正」四個環節進行挑戰,玩出STEAM核心精神!
各界推薦:這本書真是吸引人!每個單元我都迫不及待想試試看,親身去體驗任務導向的學習歷程。想像孩子能在這樣有趣的過程中學習科學,令人羨慕卻也感到欣慰,尤其是透過毛毛蟲老師精心安排的流程與引導,邊做邊玩中不知不覺就提升了探究能力,這可是科學教育工作者夢寐以求的境界啊。期待爸媽師長們能陪著孩子一起學習,你會發現自己的收穫遠遠超乎想像!——國立中央大學科學教育中心主任、極簡網址://科教.tw/、//物理.tw/負責人 朱慶琪 和兆芳因小創客平台(barter.tw)課程合作而認識,見其將專長結合陪伴幼女的經驗,轉化成數篇兼具視覺美感與教學實務的學習活動,我就知道,第二部作品有多麼值得期待。時常看到兆芳為了一個活動焦點,絞盡腦汁、靈活變通的執著與創意,深知他本身就是富有「STEAM」特質的人;在此書出版的過程中,雖然搭上STEAM的浪潮,但兆芳不敢輕忽,常常思考如何透過操作性素材與探究的彈性,來緊扣STEAM的實踐,絕對是一本引導家長與幼教老師陪伴孩子玩索STEAM的最佳良伴!  ——三沃創意有限公司執行長暨BARTER BARTER小創客平台創辦人 許琳翊(星期天老師) 「哇!這些材料取得好簡單,我在家就可以帶著孩子做啊!」兆芳老師的科學遊戲書總是能引起孩子對科學探索的興趣。繼上次的《親子FUN科學》後,對科學教育充滿熱情且經驗豐富的兆芳老師,這次一樣是利用生活中隨手可得的材料, 依不同的主題設計32個有趣且具任務性的科學遊戲,透過實作,讓孩子去觀察、思考、發現問題、擬定策略後解決問題,進而創造無限可能。淺顯易懂的科學概念說明,更能讓孩子家長輕鬆上手,儼然就是一本帶著大家一起動腦動手玩的科學闖關遊戲書,讓人迫不及待的想要挑戰各項任務,跟著書一起邊玩邊學!——FB粉絲頁「滾妹.這一家」版主 滾媽 安排孩子接觸科學活動,除了讓他們在感官上有所驚豔、動手做有真實感之外,應該要能引導孩子們去想想如何面對問題,甚至設法解決問題。作者多年來參與科學推廣的實務經驗,在科學活動的設計上,不再只侷限於動手做,更藉由挑戰任務的規劃,讓讀者能進一步去思考解決問題。本書引導讀者從「觀察」、「比較」入門,「思考」、「推理」下手,內容設計「由淺入深,循序漸進」,是涵養科學素養的最佳入門書。——國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授 潘愷 翻閱新書,映入眼簾的是色彩繽紛、充滿童趣與想像的各式STEAM闖關活動。兆芳老師運用了日常生活中隨手可得的物品,或許是一個衣夾,也或許只是一個紙杯或鈕釦,任何不起眼的小東西,透過巧思加以組合,就可以成為引導孩子增進手眼協調能力、想像力,連結科學與生活的創意教具。近來STEAM教育在台灣漸漸受到重視,但相關資訊並不完整,適合台灣小朋友因地制宜能接地氣的教案更是少之又少,苦思如何帶領小朋友學習STEAM相關課程的老師及家長們,透過兆芳老師專業又貼近兒童學習螺旋的文字敘述,不啻提供了一盞明燈,心動不如馬上行動,快來接受兆芳老師的STEAM大挑戰吧!——FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良
前作《親子FUN科學》榮獲:城邦讀書花園當月選書入圍2016年誠品書店職人閱讀大賞「最想說服爸媽幫孩子買」書籍第39次中小學生優良課外讀物 許兆芳期待看到大、小朋友們從科學遊戲中體驗與學習的驚訝表情,本著對科學活動的熱愛,長年致力於科普活動推廣,並成立「魅科坊科學原型工坊」教學團隊,將科學融入工藝、故事、美術、肢體律動等領域,透過親子共學、實驗課程、教師研習等方式,分享有趣的學習資源,帶給大家更多元的科學學習體驗。著有《親子FUN科學》、《未來兒童》專欄:科學玩一下、《小孩的科學5:視覺魔法動畫機》與《小孩的科學 6:星空投影星象儀》中文版特別企劃、《小行星》知識讀本:《聲音捉迷藏》。曾任大愛《生活裡的科學》科學顧問、公視《下課花路米》科學專家。
學歷研究所:國立臺北教育大學數位科技設計學系(含玩具與遊戲設計碩士班)大學:私立東吳大學物理學系
現職魅科坊科學原型工坊負責人中華大眾科學推廣協會FB小編三沃創意有限公司活動企劃/創客導師
經歷 國立臺灣科學教育館講師 國立中央大學科學教育中心講師 信誼小太陽親子教室講師 臺北市立親子館親子科學講師 中壢五權親子館親子科學講師 宜蘭縣溪北社區教保資源中心親子科學講師 新光三越百貨親子科學講師 遠東百貨親子科學講師 臺北市立親子館志工培訓講師 科技部推動幼兒科普活動人才培育教師研習講師 國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系業界講師 私立實踐大學家庭研究與兒童發展學系業界講師
  這本書真是吸引人!每個單元我都迫不及待想試試看,親身去體驗任務導向的學習歷程。想像孩子能在這樣有趣的過程中學習科學,令人羨慕卻也感到欣慰,尤其是透過毛毛蟲老師精心安排的流程與引導,邊做邊玩中不知不覺就提升了探究能力,這可是科學教育工作者夢寐以求的境界啊。期待爸媽師長們能陪著孩子一起學習,你會發現自己的收穫遠遠超乎想像!——國立中央大學科學教育中心主任、極簡網址://科教.tw/、//物理.tw/負責人 朱慶琪 和兆芳因小創客平台(barter.tw)課程合作而認識,見其將專長結合陪伴幼女的經驗,轉化成數篇兼具視覺美感與教學實務的學習活動,我就知道,第二部作品有多麼值得期待。時常看到兆芳為了一個活動焦點,絞盡腦汁、靈活變通的執著與創意,深知他本身就是富有「STEAM」特質的人;在此書出版的過程中,雖然搭上STEAM的浪潮,但兆芳不敢輕忽,常常思考如何透過操作性素材與探究的彈性,來緊扣STEAM的實踐,絕對是一本引導家長與幼教老師陪伴孩子玩索STEAM的最佳良伴!  ——三沃創意有限公司執行長暨BARTER BARTER小創客平台創辦人 許琳翊(星期天老師) 「哇!這些材料取得好簡單,我在家就可以帶著孩子做啊!」兆芳老師的科學遊戲書總是能引起孩子對科學探索的興趣。繼上次的《親子FUN科學》後,對科學教育充滿熱情且經驗豐富的兆芳老師,這次一樣是利用生活中隨手可得的材料, 依不同的主題設計32個有趣且具任務性的科學遊戲,透過實作,讓孩子去觀察、思考、發現問題、擬定策略後解決問題,進而創造無限可能。淺顯易懂的科學概念說明,更能讓孩子家長輕鬆上手,儼然就是一本帶著大家一起動腦動手玩的科學闖關遊戲書,讓人迫不及待的想要挑戰各項任務,跟著書一起邊玩邊學!——「滾妹.這一家」粉絲團版主 滾媽 安排孩子接觸科學活動,除了讓他們在感官上有所驚豔、動手做有真實感之外,應該要能引導孩子們去想想如何面對問題,甚至設法解決問題。作者多年來參與科學推廣的實務經驗,在科學活動的設計上,不再只侷限於動手做,更藉由挑戰任務的規劃,讓讀者能進一步去思考解決問題。本書引導讀者從「觀察」、「比較」入門,「思考」、「推理」下手,內容設計「由淺入深,循序漸進」,是涵養科學素養的最佳入門書。——國立臺北護理健康大學嬰幼兒保育系副教授 潘愷 翻閱新書,映入眼簾的是色彩繽紛、充滿童趣與想像的各式STEAM闖關活動。兆芳老師運用了日常生活中隨手可得的物品,或許是一個衣夾,也或許只是一個紙杯或鈕釦,任何不起眼的小東西,透過巧思加以組合,就可以成為引導孩子增進手眼協調能力、想像力,連結科學與生活的創意教具。近來STEAM教育在台灣漸漸受到重視,但相關資訊並不完整,適合台灣小朋友因地制宜能接地氣的教案更是少之又少,苦思如何帶領小朋友學習STEAM相關課程的老師及家長們,透過兆芳老師專業又貼近兒童學習螺旋的文字敘述,不啻提供了一盞明燈,心動不如馬上行動,快來接受兆芳老師的STEAM大挑戰吧!——FB「阿魯米玩科學」粉絲頁版主、宜蘭縣岳明國小老師 盧俊良 PART 1:建築篇01彩虹冰棒怪怪屋02鈕釦摩天大樓03紙杯金字塔04扭蛋義大利麵塔05撲克牌大橋06網球塔台07跨海吊橋08最遙遠的距離 PART 2:滾球篇09星際滾珠台10吹球障礙迷宮11瘋狂彈珠台12行動磁力軌道球13滾球飛車14作戰碉堡15 3D紙筒滾球16彈珠機關王 PART 3:動力篇17氣球長矛大對抗18搖頭晃腦相撲賽19奪寶高手20冰壺任務21盪鞦韆保齡球22空氣火箭23機械人手爪24紙箱機關玩具王25打包帶卡丁車 PART 4:防護求生篇26雞蛋碰碰紙飛車27撞擊防護實驗28護蛋任務29快閃降落30天搖地動抗震屋31絕熱保溫杯32恐龍獵人

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