本書扼要探討語言教學領域的五個主題。導論中首先說明語言與語言教學之間的關係、語言教學的概念及理論的發展。 〈語言能力純熟度〉 係譯介「美國外語教學委員會」對語言聽、說、讀、寫四種技能界定分等的準則。 〈語言教學法〉 闡述傳統式及當前語言教學法歷史、教學理念與適用範圍。 〈學習型態〉 概述影響學習者學習的諸多因素。 〈科技時代的語言教學〉 探討在資訊時代語言教學因應之道及未來展望。 〈語言測驗〉 討論語言測驗的理論基礎及分析多種類型的語言測驗。
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