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國語文教材教法

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《國語文教材教法》 語文教育不只是工具學科,會聽、說、讀、寫的語言層次而已,它也是人文學科,可以使受教者獲得文學陶冶、文化薰陶,因此各國都很重視他們的語文教育。 本書共有八章,第一章為緒論,總論國語文教學的原理原則、方向、範圍、與方法;第二章至第五章,深入分述國語文的拼音、閱讀與寫字、聆聽與說話、作文等的理論與教學法;第六章配合九年一貫語文教學跟基本能力最密切關係的「表達、溝通與分享」部分,提出應用的方法;第七章則為擔任國語文教師面臨國語文教學問題時,應如何找尋工具書來解決;第八章則為國語文教學的評量命題原則與方法。

作者介紹 陳正治 現職: 臺北市立師範學院語文教育學系教授兼應用語文研究所所長 國立政治大學中文系兼任教授 學歷:國立臺灣師範大學國文研究所碩士 代表著作: 《兒童詩寫作研究》 《童話寫作研究》 《小朋友寫童話》 《聰明小童話》

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