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特殊學生鑑定與評量

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  特殊教育的鑑定與評量關乎學生權益甚鉅,因此,充分了解各類障礙學生鑑定與評量的內涵、方法及工具,便成為特殊教育工作者相當重要的課題。本書共分為五個篇章,兼從理論與實務面介紹各種鑑定與評量,其架構為:


第一篇:鑑定與評量的基本觀念,包括特殊學生鑑定與評量應用的注意事項。

第二篇:探討各類特殊學生的鑑定方法及相關問題。

第三篇:介紹目前對特殊學生普遍評量的方法。

第四篇:整理目前國內常用於評量特殊學生的標準化測驗工具。

第五篇:則提出綜合研判的實例數件,使讀者以綜觀的角度思考特殊學生的鑑定與評量的工作。

  各章均以相似的格式編寫,方便讀者精讀活用。

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