本書旨在探討近年教育領域中，重要的教學理念及其實施方式。全書內容共分十六章，分別論述適性教學、協同教學、建構教學、反思教學、案例教學、創造思考教學、多元文化教學、全語言教學、多元智慧教學、道德教學、學習策略的教學、後設認知教學、閱讀教學、知識經濟時代的教學、班級教學、以及課堂評量等主題，提供教師教學之參酌。　　國內目前在教學領域方面所出版的書籍，數量頗多且各具特色。本書以系統化的方式介紹當前重要的教學理念，讓讀者可以有效地掌握各種教學理念的內涵及其實施要領，以期應用於實際的教學活動中，增進學生的學習成效。 作者簡介高博銓現職：實踐大學師資培育中心助理教授學歷：台灣省立台南師專畢　　　台北巿立師範學院初等教育學系畢　　　東吳大學英國語文學系畢　　　台灣師範大學教育研究所碩士　　　台灣師範大學教育研究所博士經歷：國民小學教師

作者簡介 高博銓 現職：實踐大學師資培育中心助理教授 學歷：台灣省立台南師專畢 　　　台北巿立師範學院初等教育學系畢 　　　東吳大學英國語文學系畢 　　　台灣師範大學教育研究所碩士 　　　台灣師範大學教育研究所博士 經歷：國民小學教師