《生命教育－學理與體驗》為作者在2004年初所出版的「生命教育二書」第二輯，屬於實務論文與主題文章的結集。本書分為學理篇典體驗篇兩部分，學理篇包括五篇實務論文、十篇一般論述，體驗篇則蒐錄相關主題文章十四篇，所有論文或文章皆寫作於生命教育在臺灣開始推廣至今的六年間。由於作者目前正在擔任中學師資培育工作，作品內容大多圍繞現行教育實踐而發。有關生命教育的理論基礎探究，讀者可參閱「生命教育二書」第一輯《生命教育－倫理與科學》。作者簡介鈕則誠蒙古裔，江西省九江市人，一九五三年生於臺北市。輔仁大學哲學系學士、碩士、博士，曾任南華管理學院生死學研究所所長、教務長，現任銘傳大學教育研究所暨師資培育中心教授。著有《教育學是什麼》、《教育哲學－華人應用哲學取向》、《生命教育概論－華人應用哲學取向》、《生命教育－倫理與科學》、《生命教育－學理與體驗》、《護理生命教育－關懷取向》、《護理科學哲學》、《醫護生死學》、《生死學(增訂版)》、《心靈會客室》等書。講授「教育哲學」、「生命教育」、「生死學」等科目，研究興趣包括生死教育、生死管理等方面。 著作∕生命教育－倫理與科學　　　生命教育－學理與體驗　　　護理生命教育－關懷取向　　　生命教育概論－華人應用哲學取向　　　教育哲學－華人應用哲學取向　　　波普

作者簡介 鈕則誠 蒙古裔，江西省九江市人，一九五三年生於臺北市。輔仁大學哲學系學士、碩士、博士，曾任南華管理學院生死學研究所所長、教務長，現任銘傳大學教育研究所暨師資培育中心教授。著有《教育學是什麼》、《教育哲學－華人應用哲學取向》、《生命教育概論－華人應用哲學取向》、《生命教育－倫理與科學》、《生命教育－學理與體驗》、《護理生命教育－關懷取向》、《護理科學哲學》、《醫護生死學》、《生死學(增訂版)》、《心靈會客室》等書。講授「教育哲學」、「生命教育」、「生死學」等科目，研究興趣包括生死教育、生死管理等方面。 著作∕生命教育－倫理與科學 　　　生命教育－學理與體驗 　　　護理生命教育－關懷取向 　　　生命教育概論－華人應用哲學取向 　　　教育哲學－華人應用哲學取向 　　　波普