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教學原理

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  教育活動的兩大領域即是課程與教學。就教學領域而言,國內極缺乏有系統介紹教學方法之書籍,本書作者有鑒於此,即致力於教學原理之研究,並撰成本書,提供師範院校學生及有志教學者之參考。  「教學原理」一書共分成三篇,計二十三章。第一篇(1~6章)是教學原理及教學理念的探討,也包括了早期各種教學原理的敘述及新近個別化教學的介紹。第二篇(7~11章)的教學方法, 分別闡述講述法、討論法、探究發現法、 創造性教學及電腦輔助教學等方法。至於第三篇(12~23章)則是教學活動,從教室環境的學習動機之引發到教師的發問技巧,從教學媒體的使用到教科書等,有關教學的活動層面皆涵蓋在內。

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