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臺灣原住民教育 : 從廢墟到重建

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台灣原住民歷經數百年被殖民的歷史，至今文化衰頹、生計貧困、社會適應困難。追溯其主要原因，應和偏差的教育政策與失敗的教育結果有關。本書從當前原住民的十大問題切入，逐一分析原住民學題特質、學習適應、人才培育問題，並從比較的關點，探討澳洲、紐西蘭、美國原住民之教育歷程和改革趨勢，找出國內足以借鑑的經驗。作者最後綜合檢討國內原住民教育政策，從後殖民關點批判原住民教育，並期望原住民族展現抵制殖民行動，改革教育，開創民族願景。

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