本書首先探討社區參與和學校經營的關係,說明社區對學校生活教育、教學工作、學校規劃的參與,繼而討論社區參與和美國目前中小學學校經營的趨勢;社區參與和美國目前中小學學校建築規劃;學校社區空間提供社區民眾使用的方式與範例;並以學校行政工作者的立場,針對國內中小學學校經營提出感想與建議。 本書針對社區與家長對學校校務的參與、經營,提出許多的實力與說明,對於學校社區活動的安排、社區空間的規劃、學校與社區資源複合使用等問題,都有詳盡的介紹,是一本實用的專書。
社區學院的策略規劃
國民小學的社區責任與可行作為研究
學校與社區關係
社區終身學習體系的政策、理論與實務
社區教育模式與發展
老人的社區經營與教育參與
在社區學習
學校教育與社區發展
學校社區化
國民小學數學
國民小學數學教學指引
國小數學
國小數學習作
行銷學 : 理論與實務
行銷學的世界
波隆那插畫年鑑
學校與社區資源互享互惠之研究 : 以嘉義市國民小學為例
社區有教室 : 學校課程與社區總體營造的遭逢與對話 = Classroom in community : the interplay and dialogue between schoolcurriculum and holistic community building
雲嘉地區國民小學社會科教師運用教學資源之現況調查研究
國民小學教育人員對行銷策略認知及其運作之研究
行銷管理 : 市場分析與策略規劃
國小數學教學指引
國民小學數學課本
兒童行為觀察法
行銷學