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唐鳳的破框思考力 : 關於工作、學習與行動的方法 = Thinking skills

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第一手挖掘天才唐鳳的思考軌跡,處處閃現破框的啟發與洞見的入口,開啟你思考的寬度,看世界的深度,成為自己生命的主導者﹗「我成年以後就沒有做任何事是把別人比下去,所以那個智商160,並不是要把別人比下去用的。」~唐鳳傳統的線性思考與工作模式已無法因應新世界的巨變。無論是思考、閱讀、工作模式、看待世界的方式,唐鳳都像一個未來客,從未來回到現在,以公開透明的方式分享給所有人。她建構自己知識體系的方式,讓她在面對日益複雜的世界時,很早就有了自己的定錨方式,不被外界紛亂左右,朝自己想要的目標前進。為了拿回生活的主動權,她一週兩天不進辦公室工作,學習新知;她訂閱食材,自己做便當;她清除FB的介面,將牆面都換成勵志格言,讓FB完全無法搜集她的資料與軌跡,不被演算法綁架,也不被廣告操弄她的情緒。本書從唐鳳如何自學、建構自己的思想體系、一天如何展開,窺見唐鳳在日理萬機的大小工作事務中,既能有效率的完成工作,又能兼顧生活品質與自我學習的需求。唐鳳跳脫傳統的學習路徑與聰明的時間管理,不僅是她保有清晰思慮的方法,也是不被工作綁架,成為自己生命主導者的關鍵。跟著唐鳳思考的路徑,開啟你的破框思考力! •天才不是強調自己的品味和與眾不同,具有排他性,而是讓自己的創作成為  他人的素材。•你容忍跟你本來立場不同東西的能力愈大,你就愈有能力理解複雜的論點。•不要「物化」學習者,學習當「無用之人」,人不是物,不應該把自己當做  一個工具去學習技能。•與其被時間追著跑,不如主動掌控自己的工作與生活節奏,生活才有餘裕,  才會更快樂。•新事物並不一定難以理解,而是你沒有一段時間跟它相處,只要給自己一段  時間跟它好好相處,學任何東西都很容易。•再聰明的人都有力有未逮的時候,急著把問題完美解決的結果,就是其他人  學不到東西。•教育應該是接納,不是比輸贏。

楊倩蓉/作者政大傳播學院碩士畢業,擁有二十年新聞深度報導經驗,曾先後擔任《遠見》雜誌副總編輯、《商業周刊》主筆、《Cheers》雜誌資深主編、《30》雜誌主編、作家。主要著作有《吳敏求傳:從零到卓越的識與謀》、《開創:政治大學對管理教育的貢獻》、《疫無反顧:亞東醫院作對的事》(合著)等書。

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