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企鵝演奏會

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從陌生到認同,從好奇到喜歡……企鵝與保育員的友誼進行曲,真情演奏中!上百隻活潑孩子氣的企鵝,一位搭乘紅色直升機而來的保育員,在冰天雪地的南極,會發展出什麼故事呢?從一開始的陌生疏離,到一支口風琴的吹奏,一黑一白的琴鍵,像極了企鵝,拉近了企鵝們與保育員的距離,隨著琴聲,友誼也逐漸發酵、和諧、歡喜的演奏中……某天,企鵝們偷拿走了口風琴,像孩子般好奇的玩耍,卻不小心弄壞了。少了口風琴,企鵝與保育員擔心彼此的感受,會不會因此就不喜歡、不想親近對方了呢?一段無法用言語溝通的友誼,依然能傳達出在乎對方的關愛與心意!榮獲第32屆信誼幼兒文學獎「圖畫書創作獎評審委員推薦獎」一本設計味十足、具國際風采的繪本全書黑、白、紅、藍的簡單用色,設計風格強烈的構圖手法,把冷冽藍白的南極大地,孩子氣的黑白企鵝,以及保育員的紅色形象,描繪得栩栩如生,讓人如臨其境。故事中,靠著一黑一白的口風琴,像極了企鵝身上顏色的「相似物」作為媒介,讓這段友誼展開良性的互動,跟著他們開心唱和,跟著他們熟悉彼此,卻也在企鵝不小心弄壞它時,讓他們換位思考對方在自己內心的重要性。企鵝與保育員,即使言語無法溝通,依然能超越種族,找到方法傳達愛!結局企鵝排成一排好長、好長的琴鍵,黑白正面與背面的位置排列,就像口風琴的位置一模一樣,牠們拍打著肚子演奏,像似在告訴離開的保育員,是認同,是喜歡,也是期待彼此的再相見,讓故事讀著、讀著,充滿許多延續的想像空間。這個訴說企鵝與保育員的友誼故事,當中還藏了驚喜小彩蛋,一隻尾巴有愛心斑紋的小企鵝,身形小小的,出現在每個畫面當中,眼光常常望向保育員,讓單向的關係變成雙向的互動,也等待小讀者睜大眼睛尋找牠在哪裡,為故事增添另一番視覺辨識的閱讀樂趣。作者的話:超越種族的愛與溝通 陳彥伶「 即使言語無法溝通,我們都能找到方法傳達愛。」《企鵝演奏會》便是以這句話為出發點。愛的種類有很多,愛的方法也有千千萬萬,即使是一點點,也希望能傳達出愛的萬種面向中的一小面。對於怎麼創作這個故事,我無法很明確的說明,有時我會在腦海裡記錄下在意的話語、詞彙或角色,然後某一天,我會將他們串在一起,想像著如果一黑一白的「企鵝」看到「鋼琴」一定會很喜歡,因為沒有什麼比跟同類相處更舒服的事。但又想著,很多朋友也不是在一開始就能喜歡上對方,甚至覺得自己跟對方真是「太不一樣」了,「保育員」就是這樣登場的。就這樣,點跟點之間,慢慢連成線,用線框出了我想描繪的面,呈現出我所能表達的世界。致力成為圖畫書作家是一場持久戰,前方總是灰濛濛一片,而我也總是在放棄、猶豫、不甘心跟努力裡打轉。能將就走著,多半是因為家人,他們的信念像漆黑的公路上,唯一能引導我的反光漆,讓我這台邊走還會邊發出噹啷噹啷的小車車,能相信自己,或許是走在一條可以通行的道路上。

作繪者簡介陳彥伶美國紐約普瑞特藝術學院視覺傳達設計碩士。喜歡老鼠、喜歡書、更喜歡假日悠閒的午後。作品曾獲得兒童文學牧笛獎、信誼幼兒文學獎。著作《天氣一百問》入選金鼎獎優良推薦讀物。FB粉絲專頁:老鼠愛說話。

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