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我口說我話,我手寫我字 : 回顧與前瞻原住民族語言復興之路

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第一章序論. 第一部分：原住民民族教育的理念以及相關原民政策的說明、第二部分：原住民教育法規的檢討、第三部分：實驗教育法於2014年通過後給原住民教育的契機與展望，以及本書三年出版計畫。第八章則是原住民教育法規的省思及各縣市的實驗教育法規討論。

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