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第二語言習得與教學 = Second language acquisition and teaching

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《第二語言習得與教學》 本書一共分為十五章,不僅從年齡、行為、認知、教學法、語用、溝通、課室言談、閱讀、中介語、石化、社會文化、語言規劃、教育科技、漢學及教材等內容討論第二語言習得領域的本體論,也透過這些內容延伸出跨領域結合的當代應用與未來可能性。

作者介紹 主編: 鍾鎮城 美國亞歷桑納大學哲學博士 國立高雄師範大學華語文教學研究所專任副教授兼所長 合著者: 王萸芳 台灣師範大學英語研究所語言學博士 國立高雄師範大學華語文教學研究所專任教授 胡依嘉 美國德州農工大學雙語教學博士 銘傳大學華語文教學學系專任助理教授 曾金金 美國夏威夷大學語言學博士 國立臺灣師範大學華語文教學系暨研究所專任教授兼系主任 齊婉先 美國賓州大學亞洲與中東研究所漢學研究博士 國立暨南國際大學華語文教學研究所專任助理教授 鄭琇仁 美國俄亥俄大學資訊博士 國立高雄師範大學華語文教學研究所專任助理教授 鍾鎮城 美國亞歷桑納大學哲學博士 國立高雄師範大學華語文教學研究所專任副教授兼所長

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