本書「教什麼」與「如何教」兩部份，共分六章。在「教什麼」（即教材）部份涵蓋社會科之基本概念、教學目標、教材形式及特性，使吾人對社會科新課程的精神所在有正確的體認；在「如何教」（即教法）部份包含社會科之教學方法、教學計畫與教學評量等內容，文中除了論及社會科新課程的教學要點、主要教學方法與應把握的教學原則外，更重視系統化的教學設計與教學評量，期能促使吾人所進行的社會科教學合乎其基本理念的落實於班級中，以達成預期的社會科教學目標－－具備現代化社會的適應與解題能力。
國民小學社會教師手冊
國民小學生活課本
國民小學生活習作
國民小學生活教師手冊
國民小學人口教育教學指引（上）
怎樣編寫社會科 : 單元教學活動設計
國民小學社會科教學研究
國校社會科教材教法
社會科教材教法探討
臺灣區國民小學自然科教學設施狀況調查 ...
好公民
大唐雙龍傳
國小國語教學指引
怪醫黑傑克 = Black Jack
國小國語
國小社會教學指引
國小社會
臺東縣史
惡女 = Waru
國民小學國語教學指引
國小數學教學指引
國小自然教學指引
國民小學國語課本
國小數學
國民中小學九年一貫課程暫行綱要
國民小學社會教學指引[小無敵]
國民小學國語教學指引[小無敵]
國小體育教學指引
國小社會科教學研究
借閱次數
: 
點閱：576
評分：0
評論：0
引用：0
