身為一名社會學教師，面臨到最大的挑戰之一，就是試著讓我的學生發現他自己和課程教材中的關聯，領會個人與社會的連結。社會真正的價值在於，它是唯一有能力去揭示我們生命中，那些私人元素（個人特徵、經驗、行為和思想）和個人所屬之文化、團體、組織和社會制度之間的雙向連結。本書「日常生活」的取向取用了「真實世界」的例子，以及一些個人觀察，來作為理解個人與社會之間關係的媒介。


　　我的目標是，幫助你批判性的檢視自己生命中普通不起眼的地方。唯有當你停下腳步，並且檢視那些你個人經驗中，覺得理所當然的部分，你才可以看出，這當中有一股隱藏的，有時候甚至辨識不出的，可預測的系統性法則。在此同時，你也將看到，社會的結構大於所有經驗和個人心理的總和。


　　我的信念是，知性思考的旅程，應該要不斷刺激想法並享受於其中。閱讀教科書不一定就是枯燥、糟糕的。我給自己的任務是，提供我學生一個有挑戰性的導引，但同時教室是充滿舒適氣氛的。在這本書中，我做的是一樣的事。如果你的老師採用這本教科書，絕不是因為可以更輕鬆的教學，而是因為他或她希望學生可以明白，即便是小到不行的個人日常生活經驗，也可以和這個我們稱為社會之物發生關聯。我希望你可以領會到這個重要的訊息，並且我希望你享受這本書，就如我對寫作時的享受。