國立花蓮師範學院趙起陽教授,擔任教職已逾四十年,對於教育實習和教材教法等學科均有多年教學經驗與研究,曾先後出版「教育實習」和「教師專實習課程之研究」等多種教育專著。 本書之編著,除就教育實習的理論與實施,蒐集最新資料加以研究分析外,並於各章之末提出多年教學研究所得的改進意見。最後兩章分別就我國各期教育實習,以及各國教學實習課程加以分析介紹,俾使讀者了解我國實習課程的實際,以及各國教學實習發展的趨向。
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教師瞭解學童能力的方法
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諮商與特教實務. 第三輯