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特殊教育通論 : 特殊兒童的心理及教

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　　本書共分十四章，由14位師大、師院的特教系所教授、副教授執筆完成。第1章緒論︰特殊教育的定義、發展與趨勢（王文科）。第2章文化多元性與特殊性（黃國榮）。第3章學前特殊兒童（杞昭安）。第4章學習障礙（周台傑）。第5章行為異常（何東墀）。第6章輕度智能不足（林惠芬）。第7章中、重度及極重度障礙（邱上真）。第8章肢體傷殘與身體病弱兒童（徐享良）。第9章溝通障礙（張勝成）。第10章聽覺障礙（蕭金土）。第11章視覺障礙（萬明美）。第12章資賦優異和特殊才能（曾淑容）。第13章家有特殊兒（蔣家唐）。第14章特殊青少年的進路方案（許天威）。書末附有相關法令。

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