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特殊教育通論 : 特殊兒童的心理及教

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  本書共分十四章,由14位師大、師院的特教系所教授、副教授執筆完成。第1章緒論︰特殊教育的定義、發展與趨勢(王文科)。 第2章 文化多元性與特殊性(黃國榮)。第3章學前特殊兒童(杞昭安)。第4章學習障礙(周台傑)。第5章行為異常(何東墀)。第6章輕度智能不足(林惠芬)。第7章中、重度及極重度障礙(邱上真)。第8章肢體傷殘與身體病弱兒童(徐享良)。第9章溝通障礙(張勝成)。第10章聽覺障礙(蕭金土)。第11章視覺障礙(萬明美)。第12章資賦優異和特殊才能(曾淑容)。第13章家有特殊兒(蔣家唐)。第14章特殊青少年的進路方案(許天威)。書末附有相關法令。

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