高齡學習
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本書旨在探討高齡學習，以期促進高齡學習活動之推展。 全書針對高齡學習作綜合性、廣泛性的探討，以提供高齡教師、實務工作者、學術研究者及高齡者的參考與應用。 全書計分為三大部分：第一部分為綜論，包括緒論、學習活動發展、教育哲學及未來展望；第二部分為老化現象與學習，包括理論、生物、認知、智慧及心理等各層面的老化與學習；第三部分為實務部分，包括活動參與、學習需求、實施方式、內容、方法、時間、地點、編組、參與障礙與學習問題等。作者簡介：黃富順現職：國立中正大學成人及繼續教育學系教授；國立中正大學高齡者教育研究所教授；中華民國成人教育學會理事長學歷：國立台灣師範大學教育學博士；美國奧斯汀德州大學博士研究進修、北卡州立大學博士後研究；教育行政人員普考、高考及格及甲等特考最優等及格；曾獲嘉新文化基金會優良著作獎 作者簡介：黃富順 現職：國立中正大學成人及繼續教育學系教授；國立中正大學高齡者教育研究所教授；中華民國成人教育學會理事長 學歷：國立台灣師範大學教育學博士；美國奧斯汀德州大學博士研究進修、北卡州立大學博士後研究；教育行政人員普考、高考及格及甲等特考最優等及格；曾獲嘉新文化基金會優良著作獎
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