「目前，全世界各種有關質性研究方法的論述當中，德國學者Flick博士的《質性研究導論》一書，毫無疑問地，堪稱最為重要的文本。長久以來，Flick駕馭此一領域的卓越功力，一直讓我深感佩服。Flick飽覽質性研究領域的各種新興文獻與新知，其視野不斷更新、擴展，這些優點在本書的增訂版當中，充分展露無疑。」─Norman K. Denzin教授（伊利諾大學，香檳校區）


　　「本書獨特的通論特質，對於整合與釐清社會心理學、社會科學與衛生科學等學科急速擴展的（質性）研究領域之間的理論與實踐的紛歧，留下了不可多得的重要貢獻。」─摘錄自《當代心理學期刊》

Uwe Flick, Ph. D.



現職：德國柏林自由大學教授

專長：質性研究方法、實徵社會研究法、知識與行動、建構論

　　　個人衛生與公共衛生的社會再現、日常生活中的技術變革，

　　　以及醫療、照護、衛生、老年學、社會心理等領域的實徵研究與質性研究方法應用




譯者簡介






李政賢



學歷：國立政治大學教育學系教育哲學組博士生

　　　美國加州大學爾灣校區認知科學碩士

專長：教育哲學、教育美學、教育詩學、教育藝術理論、色彩知覺



廖志□



學歷：國立政治大學教育學系教育哲學組博士生

專長：教育哲學、倫理學、文化理論、多元文化教育



林靜如



現職：醒吾技術學院兼任講師

學歷：國立政治大學教育學系教育哲學組博士生

專長：教育哲學、生命教育、質性研究法