每一所學校及每一位教育工作者所面臨的重大挑戰之一，就是如何鼓勵並適應學生的多元性，同時又能幫助所有學生達到同樣高水準的學術成就。多元智慧與學習風格，這兩種強而有力的學習模式是提供我們迎接這個挑戰的最好裝備。然而，兩種理論各有優缺點，惟有將這兩種理論整合成為一個整體，截長補短，才能讓教育工作者既照顧到學生的多元性，也達成學業標準。


　　本書主要內容包括：

強調統整學習的必要性，和以研究為基礎的學習原則如何支持統整學習。


分享許多教室裡的實例、活動，藉以幫助教育工作者將想法付諸實踐，並分析他們目前的措施。


提供讀者可用來找出自己風格與智慧輪廓的評量工具。


協助完成可用來設計統整的教學活動、評量與課程的計畫大綱。



　　各年級及各領域的教師都可以在本書中看到，作者如何在教學、課程與評量實務中履行「融合多元智慧與學習風格」的統整學習。