| 005 |
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20170902215845.0 |
| 020 |
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|q平裝
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| 040 |
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|aTWNTU|bchi|cTWNTU|eCCR, CCR|dTWNTU
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| 041 |
0
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|achi
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| 095 |
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|a臺東師院|bG|cG035189|d008.8|e1267|tCCL|ln.13|m0|pBOOK|fJUICE|y90|zBOOK
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| 100 |
1
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|a郭紅伶
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| 245 |
10
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|a「相似字」與「非相似字」認字教學策略對國小低年級認字困難學生學習生字成效之影響 : |bThe effects on word recognition of two word-recognition-teaching strategies on elementary school students with word recognition difficulty / |c郭紅伶撰
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| 260 |
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|a台北市 : |b台北市立師範學院國民教育研究所, |c民90
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| 300 |
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|a[16],130面 : |b圖,表 ; |c30公分
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| 500 |
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|a指導教授:柯平順博士
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| 500 |
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|a附錄:1.非相似字認字教學策略之習作範本等六種
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| 500 |
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|a參考書目:面115-122
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| 502 |
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|a碩士論文--台北市立師範學院國民教育研究所
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| 809 |
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|d008.8|e1267|tCCL|ln.13|pBOOK|y90
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