隨著社會人口組成的巨大轉變,美國各級學校中逐漸呈現種族、民族和社經階層的多樣性。本書作者班克斯認為,在漸趨於多元開放的社會中,為能實現西方文明追求人性尊嚴及促進教育平等的理想,教育者必須了解文化多元性的意義,並充實較學知能,已有效地教導來自不同文化團體的學生。本書從探討多元文化教育的意義和目標著手,進一步提出其實施途徑與教學實例,期使讀者對於多元文化教育有一基本的認識,進而理解其實務運作的真義。
重新想像教育的未來 : 世界教育部長 ...
教育耕耘者 : 兩步兩腳印
用繪本談SDGs, 與國際教育接軌 ...
教育導論
AI如何重塑教育 : ChatGPT ...
我如何以IB文憑, 錄取世界名校? ...
多元文化教育 = Multicult ...
教育學名詞彙編
教育學新論
皮亞傑教育的基礎理論
教育與現代化
教育問題透視
多元文化教育 : 我們的課題與別人的經驗
多元文化課程的理念與實踐
小牛頓科學館
多元文化教育
多元文化課程
跟著正義走 : 知名律師李永然的奮鬥史
多元文化教育理念運用於幼稚園教學之研究 : 以兩所原住民部落公立幼稚園為例
台灣原住民教育
國民小學國語教師手冊
原住民教育研究
家栽之人
多元文化教育的理論與實際國際學術研討會論文集 = International symposium on multicultural education:theories and practices
童年 Childhood
臺東縣史
藝術概論
怪醫黑傑克 = Black Jack
國小社會教學指引
原住民教育學術論文研討會論文集
美國幼兒多元文化教育發展之初探