本書不僅可引領讀者認識比較教育的基本學科概念,以及瞭解比較教育的研究方法論及其變遷,亦可增進未來中小學教師對於教育國際層面的認識,並針對國際間、區域以至於個別國家的教育問題、政策與制度,擁有從事比較分析的知能與視野。
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