國立臺東大學館藏查詢系統

館藏書目查詢 > 書目資料

借閱次數 :

學習障礙兒童

點閱：228
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

MARC

001

83689

008

000126s1995 ch ak 000 u chi d

005		20170903171036.0
020		\|a9571110272\|q(平裝) : \|c基價12元
040		\|aTWNTU\|bchi\|cTWNTU\|eCCR, CCR\|dTWNTU
041	0	\|achi
084		\|a529.6\|b8655 \|2ncsclt
095		\|a臺東師院\|bG\|cC026185\|d529.6\|e4649-2\|tCCL\|m600\|pBOOK\|fHOLLY\|zBOOK
095		\|a臺東師院\|bG\|cG101900\|d529.6\|e4649-2\|tCCL\|m600\|pBOOK\|kc.2\|f9612101\|zBOOK
100	1	\|a楊坤堂\|e著
245	10	\|a學習障礙兒童 / \|c楊坤堂等著
250		\|a初版
260		\|a臺北市 : \|b五南, \|c民84
300		\|a[10], 585面 : \|b圖, 表格 ; \|c23公分
500		\|a參考書目: 面513-585
500		\|a大專用書
650	7	\|a學習障礙\|x教育 \|2csht
809		\|d529.6\|e4649-2\|tCCL\|pBOOK

書籤：

延伸查詢

匯出資料

線上調借

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)

　　本書乃綜合作者有關學習障礙的專業訓練、臨床診療以及研究與教學心得和經驗而撰述。全書由台北巿立師院楊坤堂副教授策劃、主筆，及邀請三位在教學實務上有豐富經驗的教師共襄盛舉。

　　本書之內容包括︰�學習障礙的出現率、術語、定義、類型、特徵與成因（第1、2章）；�學習障礙的理論與發展（第3章）；�學習障礙兒童的診斷（第4、6章）；�學習障礙兒童的處遇，其中涵蓋學習障礙兒童醫學－神經學處遇、心理－教育學處遇、個別化教學原則與教育配對法補救教學策略（第5章）；學習障礙兒童的臨床教學（第6、7章）與電腦輔助學習（第12章）；以及各類型學習障礙兒童的補救教學（第8、9、10章）。此外，第13章為學習障礙兒童資源班的基本理論與實務，第14章為學障兒童的轉介、鑑定、安置與回歸。

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

學習障礙兒童

書架附近的資料 :

借這本書的人也借過下面這些書 :