國立臺東大學館藏查詢系統

館藏書目查詢 > 書目資料

借閱次數 :

樂在閱讀教學 : 文本分析與理解策略應用

點閱：45
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

MARC

001

716699

005

20230512095840.0

008		230420s2019 ch ak g b 000 0 chi d
020		\|a9789861918761\|q(平裝) : \|c新臺幣320元
040		\|aTWNTU\|bchi\|eccr
066		\|c$1
084		\|a524.311\|b4421\|2ncsclt
095		\|aNLB\|bA4 \|cG163052\|d524.311\|e4421\|pBOOK\|tCCL
100	1	\|a黃秀霜\|e著
245	10	\|a樂在閱讀教學 : \|b文本分析與理解策略應用 / \|c黃秀霜等著
246	30	\|a文本分析與理解策略應用
250		\|a初版
260		\|a新北市 : \|b心理, \|c2019
300		\|a276面 : \|b圖, 表 ; \|c23公分
490	0	\|a語文教育 ; \|v21
504		\|a含參考書目
650	7	\|a國文科\|2lcstt
650	7	\|a文言文\|2lcstt
650	7	\|a閱讀指導\|2lcstt
650	7	\|a中等教育\|2lcstt

書籤：

延伸查詢

匯出資料

線上調借

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)

人類，因閱讀而偉大！
　　生活，因閱讀而精彩！

　　閱讀需「有方」，閱讀教學亦須「有方」。本書特別邀請國內各大學的學者與國中現場專業教師，共同編撰此書，主要分為兩大主軸：一軸為理論篇，介紹閱讀理解策略教學，提升讀者對於「文本分析」與「閱讀理解策略」之概念及內涵的了解；另一軸是應用篇，從實務面解析在教學上之運用，讓現場教師可以直接使用，並可擴及各領域之閱讀教學。

　　全書以深入淺出之文字帶領讀者進入閱讀理解策略教學的世界，讓教學者習得閱讀理解策略教學，俾讓孩子學會閱讀理解策略，符應十二年國民基本教育之意旨，讓孩子學到帶得走的能力。讓我們一起走入閱讀理解策略教學的園地吧！

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

樂在閱讀教學 : 文本分析與理解策略應用

書架附近的資料 :