幫助孩子克服分離焦慮，勇敢上學去！幼兒入學準備｜做好心理建設｜邁向獨立的第一步本書特色★ 降低孩子對陌生環境的防備心，增強環境適應力，勇敢進入教室★ 讓孩子知道開學不只有自己很不安，父母跟孩子分離也會捨不得★ 色鉛筆筆觸清新精緻，角色情感生動自然，貼近親子的日常情境★ 用可愛的狀聲詞，營造閱讀節奏感，也讓孩子透過聲響熟悉環境★ 堅固厚紙板、書角貼心磨圓，安全又耐摔，適合與幼兒重複共讀★ 已譯作英、法、日、荷、西、葡多國語言，溫暖世界各地的親子內容簡介鬧鐘響了「叮鈴鈴！」，媽媽搔癢癢，叫小鱷魚起床「嘻嘻嘻！」，出門前沖個澡「嘩啦啦！」，汽車發動「轟轟轟！」這天是幼兒園開學日，小鱷魚上學去。可是，小鱷魚似乎有點害羞緊張，還不太會表達的他，哭起來了呢……。《第一天上學》用最日常的聲響和豐富的情感，細膩呈現孩子們童年時期非常重要的一天：開學日。蒙塔娜用精緻清新的色鉛筆筆觸，呈現孩子與父母暫別時的不安，以及適應幼兒園生活後的喜悅。書中的小鱷魚如同許多幼兒，仍無法流暢表達，然而透過小鱷魚一頁頁的眼神變化，親子將從中一同察覺小小主角在適應環境時的情緒變化。《第一天上學》用聲音、節奏與顏色為孩子提供安全感，幫孩子做好入學前的心理建設，從書頁中認識幼兒園的環境與作息，緩解與家人分離的恐懼，引導孩子了解幼兒園的生活雖然沒有爸爸媽媽，不過與同學一起打鼓「咚答冬！」、喝牛奶「咕嚕嚕！」、睡午覺「呼嚕嚕！」其實也是非常棒的體驗。也讓孩子知道，下課了一定會有人來接他回家，千萬別害怕！編輯的話 ▍「開學」繪本何其多，為何這本夠特別？　市面已有許多開學主題的繪本，為孩子提供幼兒園團體生活的指南。而這本書的特殊之處，在於它細膩呈現了父母的不捨之情：鱷魚媽媽離開孩子時，臉上也默默淌出一滴淚。原來分離對任何人而言皆非易事；原來開學並非只有孩子會緊張不安，父母與孩子分離，當然也會捨不得。《第一天上學》讓孩子明白，其實父母對自己也有依戀，孩子便能拋卻被遺棄的恐懼，盡情體驗幼兒園的歡樂時光。▍What Does The Crocodile Say ?　〈What Does The Crocodile Say?〉 是《第一天上學》的原文書名，源自義大利兒歌〈鱷魚怎麼叫？〉（Il coccodrillo come fa？）。孩子們在歌謠中將鱷魚與其他常見的動物進行比較，想知道鱷魚究竟都怎麼叫？　仍在牙牙學語的孩子，也時常讓我們好奇究竟他們想表達什麼？書中這隻小鱷魚，正是個仍不太會說話的小小孩。他從小小的床上甦醒，稀鬆平常地盥洗、穿衣、吃早餐，再睜著好奇的雙眼與媽媽一起出門。直到抵達陌生的幼兒園，媽媽將他從懷中放下，小鱷魚因著陌生的環境而放聲哭了出來，他只能以哭泣表達他的焦慮與不安。面對仍無法流利說話的孩子，我們該怎麼溝通與安慰？▍用繪本與小小孩談心　繪本雖然無法根除孩子的不安情緒，但它是個很好的媒介，讓親子理解彼此的情緒。透過親子共讀，父母可以重複強調讓孩子安心的約定，也可以重複排練讓孩子放心的情境。假如孩子還無法流利說話，繪本則能提供視覺上的對話，讓親子用聲音、節奏與色彩交流情感，領會孩子究竟想告訴你什麼？　共讀繪本的魅力在於，淺顯的圖像與簡單的文字，總能溫柔開啟似乎有點棘手的話題，讓孩子感受父母的傾聽、關愛與支持。這本《第一天上學》，將是協助小小孩克服入學焦慮的溫柔法寶。

蒙塔娜 (Eva Montanari)　1977年生於義大利的蒙塔娜，畢業自國家藝術學院及米蘭歐洲設計學院，學生時代便開始從事插畫工作，是個能畫能寫的童書創作者。蒙塔娜曾連續四年入選波隆那國際兒童書插畫展，也數度入選紐約原創插畫展畫家。 　蒙塔娜喜歡為自己的故事畫圖。她擅長編織層次細膩的故事，穿插意想不到的元素，再搭配優美奇幻的畫風，帶給讀者驚喜。她善於呈現奔放的構圖、多變的視角以及溫暖的大地色系。其作《城堡破壞王》、《尋找黃金印象》、《誰來晚餐？》、《我們都愛你》、《四輪軟腳蝦》、《咚倒吸歪》、《最美的微笑》均已譯作多國語言。