你知道賞櫻潮背後有什麼「環保課題」嗎？
　　如果一窩蜂種植最受歡迎的樹種，竟可能禍延十數年以上？
　　為什麼需要保護樹木？難道不是只有能砍的、會開花結果的樹才有價值嗎？

　　你知道許多動物有連人類也驚嘆的「特殊才能」嗎？
　　水蛭會吸血，也能抗凝血，連科學家也好奇研究？
　　蚯蚓明明不起眼，卻是「地表最有價值的動物」？
　　虎頭蜂其實沒那麼嚇人，而且擁有高超的環保建築功力？

　　你知道生物之間會「互助合作」嗎？
　　魯冰花不只是一部電影，它是好看的花，而且還能幫助茶樹吸收營養？
　　有的植物竟然不靠光合作用維生，而是靠「吸」別人身上的養分？

　　跟著李老師一起走出教室，參與這堂最受歡迎的生物課，這才發覺大自然裡隨手捻來竟都是趣味教材！李老師三十年的教學經驗和親自拍攝超過四百張的壓箱照，能自然激發學生好奇心，很快就能貫通「生物多樣性」、「食物鏈」、「碳足跡」等概念。本書共有四十八堂徜徉戶外的生態課、十二堂緊扣課本的生物先修班，並特別附錄一份好好玩的排碳自我計算表，整整一年十二個月的課可讓孩子自己探索，親子也可以一起閱讀，一定可以重新引發孩子對大自然的熱情，以及對知識的渴望！

　　＝輔助說明＝

　　1‧國小五年級至國中三年級皆適讀。

　　2‧本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書，也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。

　　3‧圖文並茂，表列清楚，適合孩子獨自閱讀探索，培養自主學習能力，建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。

　　4‧本書盡可能以日常經驗或生活化的說明，試圖傳達較抽象概念，非常適合家長、老師與孩子共讀，一起在生活中印證所學，提高孩子在學習過程中與人的互動，以及對生活經驗的敏銳感受。

＝各界讚譽＝

　　◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎名師、教育部教學卓越獎

作者簡介

李曼韻

　　◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎名師
　　◎最受歡迎的生物老師

　　國立台灣師範大學生物學系畢業，現任北政國中教師，以熱情與創意執教已經超過三十年。多次因投入生態教育網站、教材之研究開發獲獎肯定，曾獲台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎、師鐸獎。

　　李老師的「生態課」是學生每週最期待的一堂課，也是畢業生離開學校後最想念的一堂課，這堂課很好玩，可以走出教室，在校園裡挖出平時忽略的寶藏。上了課以後才知道，原來遇到虎頭蜂不必打一一九，看到蛇不必打死牠，賞花熱潮背後有值得深思的課題，以及可以從多吃青菜開始著手做環保。無論是在校園或是戶外，有李老師的地方，就能立刻開一堂活潑生動的課程。這堂課也成為北政國中的特色課程。

　　李老師認為「生物課不該是用背的」。這堂「最受歡迎的生物課」將枯燥的生物課本連結至活生生的大自然，將學習的教室拓展至處處都有教材的戶外，期待所有孩子都能熱情探索大自然裡豐富的寶藏，進而找到攻克生物的學習動力！