《司徒達賢談個案教學：聽說讀想的修鍊》 政大企管所最受歡迎的熱門課程，企業家趨之若鶩， 司徒達賢教授四十年教學壓箱力作！ 一流管理教育金字招牌背後的秘密武器！ 看似「緊張、專注、忙碌、熱烈」的課個案教學場景， 其實分分秒秒都在修鍊著「聽、說、讀、想」的功夫， 也是集思考、溝通與創意於一貫的過程。 箇中的奧秘何在？ 本書完整剖析個案教學如何教、如何學！ 從國家建設到個別組織的競爭力，其成敗關鍵，歸根究柢就在於人力素質。人力素質的表現除了個人的品德操守，還包括專業、思維、溝通、解決問題等方面的關鍵能力，以及在工作中可以持續自我成長的習慣與潛能。這些關鍵知能，都可以經由互動式個案教學來強化與提升。 個案教學是「聽說讀想」的修鍊。本書即是希望透過個案教學方法的普及運用，對國家社會整體能產生正面的作用。在社會開始更重視教學、更重視思想能力的培養、更重視理論與實務結合的此時，本書是最完整的實用指南。而當數位時代潮流對教師傳統教學角色產生擠壓，大家為了維持教師的附加價值，而深感在教學方法上必須有所調整時，更能彰顯本書的價值。 本書不只是企業個案教學師生提升學習效益的必讀經典，對企業內部希望改進培訓技巧及會議主持風格的各級管理人員，甚至包括對互動式教學有興趣的各科教師，本書也是培養其整合、思辨及提問能力，協助自我反思其討論過程中內隱心智流程的絕佳參考。

作者介紹 司徒達賢 國立政治大學企業管理系畢業、美國伊利諾大學企業管理碩士、美國西北大學企業管理博士。現任國立政治大學企業管理研究所講座教授，曾任國立政治大學公企中心副主任、企業管理系系主任、企業管理研究所所長以及副校長等。 司徒教授致力於管理教育近四十年，以個案教學結合理論與實務，備受產學各界推崇。 曾獲中華民國管理科學學會「管理獎章」（1998）、中華民國科技管理學會「科技管理學會院士」（2001）等。其著作亦曾多次獲頒經濟部中小企業金書獎。 重要著作包括：《策略管理新論》（台北：智勝文化，2001、2005）；《管理學的新世界》（台北：天下文化，2005、2013）；《非營利組織的經營管理》（台北：天下文化，1999）；《為管理定位》（台北：天下雜誌，1998）；《管理挑戰新世紀》（台北：天下雜誌，2000）；《策略管理個案集2001》（編）（智勝文化，2000）；《策略管理案例解析》（台北：智勝文化，2003）；《打造未來領導人──管理教育與大學發展》（台北：天下雜誌，2004）；《整合的智慧》（台北：天下雜誌，2006）；《整合的實踐》（台北：天下雜誌，2006）。 作者相關著作：《管理學的新世界(最新修訂版)》