近年來，課程與教學的革新議題已是世界主要國家教育改革的重要一環。本書分成「專論」、「課程改革」、「教學創新」、「道德教育」四部分，共收錄有關課程與教學革新方面等議題十二篇文章。目的在提供學術研究與實務工作者對話與批判的場域，期盼藉由課程言說模式的建立，激發課程與教學研究之潛能，以突破課程改革之困境，開展更新的局面。
國民小學新課程標準內容分析研究
九年一貫課程之展望
九年一貫課程的教與學
K-12語文教育與統整性課程國際學術 ...
九年一貫課程 : 從理論.政策到執行
教育改革的微觀工程 : 小班教學與九 ...
七十八年國小課程研究學術研討會專輯
七十六年國小課程研究學術研討會專輯
七十九學年度國小課程研究學術研討會專 ...
國民小學新課程標準的精神與特色
八十學年度國小課程研究學術研討會專輯
借閱次數
: 
點閱：314
評分：0
評論：0
引用：0
