館藏書目查詢 > 書目資料
借閱次數 :

兒童發展 : 心理社會理論與實務

  • 點閱:365
  • 評分:0
  • 評論:0
  • 引用:0
  • 轉寄:0



  • 書籤:
轉寄 列印
第1級人氣樹(0)
人氣指樹
  • 館藏
  • 簡介
  • 作者簡介
  • 收藏(0)
  • 評論(0)
  • 評分(0)


  《畢生的發展》(Development Through Life)是對關於由懷孕至老年之人類發展的研究的概括介紹。這本教科書涉及了所有十一個階段中的身體、智能、社會及情緒發展。它強調:發展是每一個階段中這些方面的相互依賴的產物。那些促進整個一生中的最佳發展的種種條件,得到了特別的注意。



Philip


學歷/美國密西根大學心理學博士

曾任/美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展教授

著作/兒童發展-心理社會理論與實務

   發展心理學-心理社會理論與實務



Barbara Newman

 

學歷/美國密西根大學心理學博士

曾任/美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展系主任兼所長

著作/兒童發展-心理社會理論與實務

   發展心理學-心理社會理論與實務




譯者簡介





吳幸玲


學歷/美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展碩士

現任/輔仁大學生活應用科學系講師

著作/親子話題(第二版)

   兒童遊戲與發展

校閱/幼兒文學

譯著/兒童遊戲-遊戲發展的理論與實務(第二版)

   兒童發展-心理社會理論與實務

   發展心理學-心理社會理論與實務

此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入
此功能為會員專屬功能請先登入