本書是特殊兒童因材施教的簡明指南! 教學策略對身心障礙和資優學生都有深遠的影響,這本針對班級教師的專業書其內容涵蓋: * 特殊教育的類別 * 美國特殊教育的法規、計畫和教育行政程序。例如:《特殊教育法》、《復健法》第504節、轉介、鑑定、安置、個別教育計畫等等 * 鑑別與教導特殊學生 * 普通班級中的特殊學生 * 幫助學生利用不同的學習模式來處理、儲存和提取資訊 * 針對高風險學生的有效教學策略,例如:分組、同儕一對一教導、電腦輔助教學等等 * 為資優學生在課程內容、學習過程和學習結果方面因材施教。 * 字彙前測、後測和摘要