千字英文百日通. II = Speaking English is not so difficult！
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本書的適用對象仍然鎖定所有國中小學生，尤其是國小４∼６年級學生都將在近期之內授受教育部英文檢測，而國中生面對九年一貫教材鬆綁後之「康軒版」「南一版」「翰林版」「朗文版」「何嘉仁版」「合聲版」「仁林版」...在教材林立的戰國時代中真的令所有國中生無所適從；更大的危機是，兩年以後的94年度國中英文「學力測驗」的出題委員在教材紛雜的情況下究竟要以何種版本為「主」，其結果是不管怎麼持平公平出題都難免給人厚此薄彼(什麼版本出多了?什麼版本又出少)所以兩年後的「學力測驗」教育部會將頒定的兩千個英文單字奉為出題的重要來源，而初級的全民英檢考試的字彙，也必然會往這兩千個單字「靠攏」的。
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