根據教育部公佈之國中生應備1000個基本單字而編寫依單字主題規劃為：人的描述、疾病與身體狀況、時間、食物和飲料、顏色等主題單字詞條內容包含例句、詞性、相關詞性變化、相反詞、用法註解及相關的補充辭彙每單元皆附自我檢測題依主題分類：幫助學習者有系統地記憶單字。由例句學習：改變以往只死背單字拼字及中文翻譯的錯誤學習方式，例句的用字皆選自基本單字1000，讓學習者可以重複接觸基本單字，加深印象，提升學習效果。擴充字彙數量：單字的相關補充可以讓學習者快速擴充字彙量，讓單字1000不只是1000。掌握單字用法：單字註解讓學習者可充分了解如何正確地使用單字。充實英文常識：每個單元末皆有豐富實用的補充專欄，讓單字的學習更多元有趣。學習正確發音：本書附例句朗誦CD，學習者可聽到正確的英語發音，亦可利用CD練習聽力。作者簡介張麗玉淡江大學英語教學碩士現任：淡江大學、真理大學講師曾任：文化大學推廣教育中心師資訓練班講師、師德企業管理顧問公司兒童美語師訓講師、「台北縣國小英語課程綱要及能力指標」編輯指導、「Taiwan News 雙語國中報」試題編輯著作：《行動派會話教學》、《英語聽力特快車》陳明華台灣師範大學英語研究所語言學碩士現任：教於台北市立建國中學著有：《基本單字4000》、《基本片語900》、《Cloze Tests forComprehension》、《More Cloze Tests for Comprehension》等書。

作者簡介 張麗玉淡江大學英語教學碩士 現任：淡江大學、真理大學講師 曾任：文化大學推廣教育中心師資訓練班講師、師德企業管理顧問公司兒童美語師訓講師、「台北縣國小英語課程綱要及能力指標」編輯指導、「Taiwan News 雙語國中報」試題編輯 著作：《行動派會話教學》、《英語聽力特快車》 陳明華台灣師範大學英語研究所語言學碩士 現任：教於台北市立建國中學 著有：《基本單字4000》、《基本片語900》、《Cloze Tests forComprehension》、《More Cloze Tests for Comprehension》等書。